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建设成就
育土木人才 夯发展基础 创河西工程教育新篇
日期:16.12.20 

----土木工程学院建设发展纪实

 

学院现有土木工程、农业水利工程、工程管理三个本科专业,全日制在校本科学生1068人,现有教职工33人,专任教师29人,其中教授2人、副教授5人、讲师7人、助教8人、博士3人,硕士学位的教师占总数的97%,有1名河西学院“祁连学术带头人”,2名教师为河西学院“青年骨干教师”;具有国家注册结构工程师、建造师等执业资质的“双师型”教师占总数的39.4%,基本形成了一支老中青结合的既有扎实理论基础、又有实践教学经验的教师队伍。学院坚持以河西研究为导向,近年来共发表论文39篇,其中EI论文2篇、CSCD论文7篇,主持各类科研项目17项、获得经费资助22.8万元,其中省、厅局级自然科学项目6项、学校资助自然科学项目11项,省社科项目1项。教师在学校教学技能竞赛、教学质量工程评选中取得多项成果。

已建成工程测量、工程材料、工程力学、结构工程、水工结构等实验室,设备总量达2300台(件)、设备总值1200万元、实验室面积6000平方米。学院与甘肃联众设计院(乙级)、八冶建设集团公司等15家事企业单位签署了校企合作协议,作为我院联合培养应用型工程技术人才的产学研基地。学院坚持“宽口培养、知行结合、方向成才、双证提升”的办学理念,以“企业联合培养”为突破,以“知识、能力、素质”相结合为培养目标,以能力培养为中心,积极探索与工科类应用型人才培养相适应的教学体系。

学院始终坚持以第二课堂为先导、学风建设为中心、思想政治教育为引领,开展了丰富多彩的课外科技文化、学科与技能竞赛等活动。2016届毕业生中85%的学生取得由国家人力资源与社会保障部颁发的中级(四级)测量员证书、34.8%的学生取得由国家人力资源与社会保障部颁发的全国CAD(土木建筑类)二级等级证书,6名学生考取了兰州交通大学、兰州理工大学等高校的硕士研究生,11人次在省级以上学术刊物中发表论文3篇,获学校学生课外科技立项5项,3名学生获得“挑战杯”竞赛省级二、三等奖,25名学生获得国家奖学金和甘肃省励志奖学金,2名学生获得全国第八届“广联达”算量比赛三等奖,2名学生获得甘肃省“三好学生”称号,1名学生获得甘肃省“优秀学生干部”称号。首届毕业生就业率达87%以上。

土木工程学院是在学校实施“转型、提升、发展”战略,构建文、理、农、工、管等多学科专业体系,“做河西文章,争同类一流,出特色成果”,增强为区域社会发展和经济建设服务能力的背景下,于201012月筹建的。经过五年的建设发展,已基本建成有3个本科专业、36名教师、1171名学生、1200万实验设备的、具有后发优势的二级学院。

艰苦创业  从无到有----学院筹建纪实篇

2010年128日,学校党委、行政决定成立土木工程学院筹建办公室,任命田建良同志任办公室主任。在一个人、一间办公室的情况下,正式筹建土木工程学院。筹建土木工程学院不仅是学校党委、行政为加快学校转型、发展的一件大事,而且是“河西学院直接服务地方经济建设又一举措”,得到张掖市市委、市政府、建筑行业及省内高校的普遍赞同和支持。“河西学院早应该有土建类专业了”,这是他们的普遍心声!

如何规划好专业建设,形成一个既在学院内部相互支撑、又有其他学院支持的专业体系,同时充分考虑学校的办学定位、与地方经济建设和社会发展需要相吻合的专业体系,不仅是学院筹建成败的关键,也是学院今后发展的关键。筹建办公室通过对河西五市建筑企业及政府主管单位的调研,在充分调研分析的基础上,认真谋划,论证申报土木工程专业------土建类专业的核心专业。制定了《土木工程学院“十二五”发展规划》和《土木工程学院专业建设规划》,为学院的建设和发展描绘了基本框架。2012年土木工程、农业水利工程专业先后于20122013年招生,在校学生达到390人。工程管理专业将于2014年招生。至此,专业建设第一阶段的任务基本结束,内涵建设、质量建设成为下一阶段的首要任务。

2012年5月,土木工程专业通过国家教育部备案,批准招生。同年6月学校决定成立土木工程学院、土木工程学院党总支,聘任程选生教授为院长,任命田建良任党总支书记兼副院长。20126月,在学校接受教育部本科院校合格评估期间,评估组专家翟振东教授、齐福荣教授等先后到学院考察。学院招生前的各项准备工作得到专家的认可,为学院的招生及教学工作的开展奠定了基础。同年6月,《土木工程学院“十二五”发展规划》及其子规划出台,并通过学校审核,为学院的科学发展、创新发展奠定了良好基础。20128月,当年计划招生学生140名。至此,学院筹建工作基本结束,全面建设拉开序幕。

二、科学谋划  稳步发展----学院建设发展纪实篇

2012年8月,学校聘任原兰州交通大学教务处处长、铁道技术学院院长、原甘肃交通职业技术学院院长、兰州交通大学土木工程学院硕士生导师、杨有海教授任学院院长,为学院建设注入新的动力。20129月,学院迎来土木工程专业第一届新生138名。2013年开办“农业水利工程”专业,当年招生75人;2014年开办“工程管理”专业,当年招生81人。学院专业建设第一阶段任务基本结束。

学院现设有办公室、教学科研办公室、学生工作办公室;建筑工程教研室、道路与桥梁工程教研室、农业水利工程教研室、工程管理教研室。

三、外引内培  队伍日益壮大----师资队伍建设篇

教师是学院建设和发展的基础,是保证教学质量、办好人民满意大学的关键。学院始终把师资队伍建设,作为学院建设和发展的关键来抓。经过六年多的努力,学院现有教职工37人,专任教师32人,其中教授2人、副教授6人、讲师7人、助教17人;博士3人、硕士学位的教师占总数的97%31人),有1名教师为河西学院“青年骨干教师”;具有国家注册结构工程师、建造师等执业资质的“双师型”教师占总数的35%,基本形成了一支老中青结合的既有扎实理论基础、又有实践教学经验的教师队伍。从现有教师队伍看,一是教师结构合理,专任教师95%的具有硕士学位,具有博士学历的占一定比例。从学缘结构看,新进教师主要来源于兰州理工大学、兰州交通大学、重庆大学、太原理工大学、西安建筑科技大学、甘肃农业大学等院校。二是“双师型”教师占比例高,“双师型”教师比例高。约占专任教师的35%。专任教师中有5人取得二级注册建造师执业资质、1人具有注册监理工程师执业资质、1人具有高级测量员职业资格、1人具有工程师任职资格。兼职教师具有一级注册结构工程师、二级建造师等执业资质。三是青年教师培养效果明显。青年教师是教师队伍的主体,青年教师的发展直接关系到学院的未来发展,学院自成立以来始终把青年教师的培养作为首要任务来抓,青年教师在教学中的骨干作用逐渐显现。四是教师团队建设成效初显。杨有海教授带头的“土木工程专业人才培养模式创新实验建设团队”获我校2013年校级团队。李春锋副教授带头的团队获得甘肃省建设厅、省教育厅科研项目各1项,实现了学院科研项目“零”的突破。刘普海教授带头的团队在学校教师教学技能比赛中取得良好成绩。

四、夯实基层  教学与教学管理日益规范----教学与教学条件建设篇

一是以课程建设为核心、教学管理为抓手,教学质量稳步提升。根据学校办学定位、结合《高等学校土木工程本科指导性规范》,在充分调研国内“985”院校、兰州理工大学、兰州交通大学及同类院校人才培养方案的基础上,经反复论证,制定了2012版人才培养方案,将“建筑工程”作为土木工程专业的主要培养方向,并兼顾“交通土建工程”。农业水利工程专业“突出工程性、体现工科性”。工程管理专业则突出项目管理、工程造价两大模块。专业方向的确定,即突出学院培养特色,又为学生充分就业奠定基础。20148月,形成了2014版人才培养方案;20158月按照“平台+模块”的体系,形成了2015版人才培养方案。二是在严格执行学校教学管理制度的同时,健全完善教学环节基本要求、教学质量监控扎实有效院级督导制度、课程设计规范、课堂考勤制度等,保证了教学秩序开展。  通过学习教学管理制度、备课检查、辅导答疑与作业批改、高职称教师示范作用及强化督导等措施,加强教学质量监控并初见成效。三是根据学院青年教师是教学的主要力量等实际,重点加强备课检查、严格执行青年教师导师制、听课制度、新开课教师试讲制度等,不断规范教学行为、提高教学质量。四是实践教学体系建设更加完备,实验室建设效果明显。学院以学校审核通过的《土木工程学院实验室建设总体方案》为蓝本,经过五年的建设,已建成工程测量、建筑工程实训室、工程材料、工程地质、岩土工程、工程力学、水力学及水工结构、建筑结构、工程管理等15个实验室。在全力确保实践教学体系正常运转的前提下,继续坚持在抓好实验室建设的同时,全面提高实验室利用率、全面提高实践教学质量。严格实训教学环节,突出“工程性”。重点抓好认知实习、课程实习、课程设计、生产实习、毕业设计等教学环节。五是教学立项及教学成果初显,现有5项教改项目获得学校立项;1人获全国水利类青年教师讲课竞赛二等奖、2人获学校教学优秀奖、1人获学校教学技能竞赛一等奖、1人获学校教学技能竞赛二等奖、3人获学校教学技能竞赛三等奖、3人获学校教学技能竞赛优胜奖。

五、立足河西  教师科研实力初显-----科研与学术交流篇

“做河西文章,出特色成果”落地生根。无论是省建设科技项目、省社科规划项目,还是校内项目、教师发表的论文,其研究主题都是紧紧围绕河西研究做文章,对河西经济建设服务的张力逐渐显现。 一是科研立项及科研成果显著,主持各类科研项目17项、获得经费资助22.8万元,其中省、厅局级自然科学项目6项、学校资助自然科学项目11项,省社科项目1项;教师发表学术论文39篇,其中EI论文2篇、CSCD论文8篇;教师编写著作教材11本。二是学术交流活动广泛。先后邀请了清华大学、浙江大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃农业大学、张掖市规划局、甘肃中海水利工程有限公司等十几名专家学者来校开展学术交流活动。王光环等6名教师分别到北京、青岛参加了全国性学术会议。陈思阳博士等8名教师在院内学术报告会上进行了学术交流;秦虎博士、陈思阳博士等21名教师在学院年度学术报告会上进行了学术交流讨论。田建良书记、李春锋副院长等12名教师分别到北京、天津、大连、青岛、兰州参加了全国性学术会议。三是根据教师的专业背景,组建了四个科研团队,科研优势初步显现。编制了“河西研究”项目指南,引导教师聚焦河西经济建设和社会发展,努力增强为地方经济建设和社会发展服务的能力。

六、助力发展  团学活动丰富多彩-----学生管理与服务篇

继续坚持以第二课堂为先导,全力推动学生工作再上新台阶在全力做好学生日常管理与服务工作的基础上,坚持以第二课堂为先导、学风建设为中心、思想政治教育为引领,开展了丰富多彩的活动。主要是:一是学科竞赛活动届次化。为保证学科竞赛活动的正常开展,学院制定了《土木工程学院学科竞赛及职业资格考试工作方案》,将学科竞赛活动纳入正常工作范围,并由各教研室牵头、学生工作办公室配合的工作机制。学院成功举办了第三届测量技能竞赛、第一届工程力学竞赛、第四届CAD科技创新作品比赛等竞赛活动,先后有500多人次参加了竞赛,参赛率达60%以上。首次组队参加了全国第八届“广联达”算量比赛,取得了三等奖的良好成绩。二是从业资格考试常规化。学院制定了《土木工程学院学科竞赛及职业资格考试工作方案》,结合人才培养方案修订,将从业资格证考试纳入2015级人才培养方案的创新创业学分,在继续做好测绘地理信息行业职业技能鉴定(中级测量员)考试的基础上,取得全国CAD等级考试考点资格,举办三次全国CAD(土木建筑类)等级考试。110名学生获得《土木与建筑类三维数字建模师岗位能力证书》和《全国CAD技能考试二级证书》;举办三届测绘地理信息行业特有职业技能鉴定(中级测量员)考试。348名学生获《中级测量员从业资格证书》。三是学风建设制度化。学院制定了《关于进一步加强和改进学风建设的实施意见》,进一步明确了学风建设的主体---学生、班级、教师、教务办、学工办及其主体责任,多措并举,狠抓学风建设。在引导教育学生发奋学习、刻苦学生上起到了良好效果。四是新生入学教育效果良好。为引导学生尽快适应大学生活,为今后顺利完成学业奠定基础,学院历来十分重视学生入学教育,先后召开了两次新生家长座谈会,向家长详细介绍了大学学生、管理、就业等相关问题,为今后加强与学生家长的沟通交流奠定了基础。学院领导以专题讲座、参加班级主题班会以及党员联系新生宿舍等形式,向新生介绍专业概况、学院建设情况等,帮助学生全面了解专业内涵、课程体系、校级校规等,引导学生尽快适应大学学习,学院领导每年均要深入到各个班级进行座谈,班主任平均每两周进一次学生宿舍。五是坚持开展谈心谈话活动。结合期中、期末考试等情况,坚持每学期进行一次谈心谈话活动,特别对学习困难学生、经济困难学生、家庭变故学生给予高度关注,帮助他们树立学习的信心、抗击困难的信心,顺利完成学业,给家庭一个满意的答案。全院30个班的班主任基本都熟知本班学生情况,并本班学生困难学生家长进行了认真沟通,与家长一并帮助学生努力进步。分管学生工作的院领导与全院所有留级、学业预警、家庭特困等学生进行了谈心谈话活动,并与部分学生家长开展了面对面的交流。这些工作的深入开展不仅有力推动了青年教师全面掌握学生情况,而且对学风的持续向上起到了良好作用。六是坚持抓上课纪律为核心,全力抓好日常教育。七是暑期社会实践活动取得良好成绩。学院充分结合自身的专业特点和专业优势,四年内共组建了62支实践团队共890多名学生,分赴张掖、武威、兰州、定西、天水等地开展社会实践;.1名教师获暑期社会实践先进个人奖,2名教师获校级优秀指导教师、20名学生获校级优秀队员、3支团队获校级优秀实践团队。八是科技创新激发学生内生动力学,生创新及科研立项成果良好。完成了第四、第五批大学生科技立项9项作品的结项工作;积极参与学校“挑战杯”作品竞赛,1项作品获得一等奖,并入围省级“挑战杯”作品竞赛,取得省级二等奖;第六批大学生科技立项申报结束,共6个项目成功立项。九是校园文化活动丰富多彩。学院团组织会同相关部门,扎实推进校园文化活动,在校园艺彩、运动会、乒乓球比赛、篮球比赛及各类学科竞赛中均取得良好成绩。

七、全程指导  就业竞争力首次彰显-----就业创业篇

 就业指导全程化  就业工作全员化。学院高度重视就业工作,把就业指导作为学院建设发展的重要环节。学院以职业规划与就业指导课为基础,以就业政策宣讲、就业形势分析、就业市场拓展、从业资格证考试、举办专场招聘会及个性化指导等为抓手,全力促进学生充分就业。一是就业指导全程化、全员化。学院始终坚持就业指导贯穿于学生培养全过程,以就业指导课程为基础,按照不同年级有针对性地开展就业形势、就业政策的宣讲。与此同时,从院长到班主任、从实习基地的建设到对外宣传,始终把就业宣传作为其中重要的事项。二是成功举办了“土木工程学院专场招聘会”,组织参加了新疆有关单位招聘会,向学生发布40条用人单位招聘信息,向全省260家建筑企业发出了校园招聘会邀请函。我院首届毕业生就业率达87%。 其中以建筑业为主占到就业人数的60%,其中具有代表性的有甘肃路桥建设集团有限公司、甘肃省建设投资(控股)集团总公司、中铁十八局集团公司、兰州铁路局等大中型国有企业,占就业人数近30%。三是扎实抓好考研工作。强化考研辅导,学生考研率实现突破。为促进首届毕业生考研,学院制定了《关于对2012级土木工程学院参加硕士研究生考试学生进行专业课辅导的安排意见》,安排教师对专业课进行免费辅导。当年毕业生共有36人参加了考试,有11人达到国家初试线,6名学生被兰州理工大学等院校录取。四是学院重视创业教育。学院2012级毕业生刘芊成,在张掖市小哲实业进行“VR”技术创新,得到学校领导的大力支持,就业竞争力首次彰显。五是继续加大从业资格证的考试。从业资格是学生就业的有力证明和行业要求。先后有600多名学生参加了考试,通过率达82%,远远高于同类院校的通过率。

八、对外交流  努力扩大学院影响力----对外交流篇

学院着力于人才培养模式的改革,努力寻找、积极推动与建筑业政府主管单位、行业协会、建筑企业的广泛合作,全力搭建校外实践教学与创业创新基地建设,有力地保证了土木工程、农业水利工程、工程管理三个本科专业学生的实习与实践。一是实践基地建设效果显著。⑴政府主管单位。我们先后与张掖市政府、张掖市住房与城乡建设局、张掖市规划管理局、张掖市国土资源局、甘肃省测绘地理信息局、甘肃省建设局相关处室建立了良好的合作关系,为及时掌握国家政策和学生考取从业资格证书,实现实践教学体系“平台+资格证书”的建设目标奠定了基础。⑵行业协会。建设口行业协会(学会)不仅在科学研究中发挥着重要作用,而且在专业指导规范的制定、行业技术规范的制定、专业建设评估等工作中具有不可替代的作用。加强与行业协会的沟通,为我们培养学生的实践能力具有一定的指导意义。我们先后成为甘肃省土木建筑学会、甘肃建筑科技与节能学会、甘肃测量学会等学会(协会)的会员单位。⑶建筑企业。我们先后在甘肃联众设计院、八冶建设集团公司、甘肃恒安建设监理咨询公司、甘肃天工工程咨询公司、甘肃建光工程监理公司、甘肃豪斯建筑装饰公司、甘肃民乐洪水河管理处、甘肃圣龙钢结构工程公司、白银市兴电工程管理局、白银市双永水利工程管理局、张掖甘兰水利设计院等16家企事业单位建立实习基地。与甘肃联众设计院、八冶建设集团等3家单位签订了“校企联合培养”协会,为校企联合培养应用型工程技术人才搭建了平台。(4)兄弟院校。加强对外联系、让社会、建筑行业了解河西学院在建设土木工程学院,对学院的建设和发展至关重要。我们先后走访了兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州大学、酒泉职业技术学院等省内高校,并与之建立了良好关系。二是社会声誉不断扩大。省厅、学校及各个单位关心学院发展,不断来院调研考察为学院发展提出指导性意见。成功召开第一届“企业家论坛”召开“校地校企共建座谈会”,进一步加强与地方企业的联系。三是加强宣传报道和舆论引导,努力提升学院社会影响力,为学院建设发展助力。目前,学院网页发布各类工作简讯150篇,向学校新闻中心报送工作简讯稿件22篇,刊发22篇,其中有6篇简讯被“每日甘肃网”等新闻网站转载刊发。不断更新学院网页内容,为促进教学中心工作营造了良好的舆论氛围,为提升学院社会影响力发挥了积极的作用。

九、凝心聚力  不断增强思想政治工作实效----学生党建篇

学生党建工作规范化。一是经过学院党总支规范化的培养,学院实现了学生党员从无到有的状态。在培养中重质量,控数量,严把质量关。二是开展二级党校培训,重培养过程。2012-2016年我院共收到学生入党申请书339份,发展入党积极分子217人,培养发展对象105人,毕业生党员15(预备3),在校生党员1人,预备党员4人,学生党员和入党积极分子在学生中发挥了良好的示范带头作用。三是积极开展思想政治教育工作。通过开展“三严三实”教育、“两学一做”专题学习,培养学生党员、发展对象、积极分子的党性修养,从思想上教育学生向党组织靠拢,做合格党员,在学生群体中起模范带头作用。四是学生党员发挥先锋模范作用。通过开展“三严三实”教育、“两学一做”专题学习,培养学生党员、发展对象、积极分子的党性修养,从思想上教育学生向党组织靠拢,做合格党员,在学生群体中起模范带头作用。

十、谋划未来,促进学院健康持续发展

以内涵建设、质量建设为核心,坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,坚持“应用型”、“工程技术型”办学定位,始终坚持工程教育基本规律,在现有三个本科专业的基础上,新增两个本科专业、建设一个特色专业,进一步形成更加完善的专业体系。继续坚持“做河西文章”,力争河西研究落地生根。再经过五年的努力,力争有一个专业通过专业认证,真正把土木工程学院建设成为学校具有一定竞争力、办学特色鲜明的二级学院,为打造河西学院升级版贡献力量。



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